Magister Pendidikan Dasar

S2 Magister Pendidikan Dasar

Program ini dirancang untuk mencetak pendidik bergelar Magister Pendidikan (M.Pd.) masa depan yang unggul, inovatif, dan berdaya saing global. Dengan pendekatan pedagogi, andragogi, dan heutagogi berbasis edupreneurship, mahasiswa tidak hanya belajar mengajar, tetapi juga mengembangkan kreativitas, kemandirian, dan jiwa kewirausahaan di bidang pendidikan.

Selama 4 semester, mahasiswa dipersiapkan menjadi:

Pendidik Profesional
Peneliti Pendidikan
Konsultan Pendidikan
Edupreneur (Wirausaha Pendidikan)

Keunggulan program ini terletak pada integrasi keilmuan pendidikan modern dengan semangat kewirausahaan, sehingga lulusan mampu menciptakan inovasi pembelajaran dan solusi nyata di dunia pendidikan.

Keunggulan Magister Pendidikan Dasar FKIP Universitas Esa Unggul

Program ini memiliki keunggulan utama melalui kemitraan internasional dengan Arizona State University melalui jaringan Cintana Education. Mahasiswa mendapatkan pengalaman pembelajaran berstandar global, akses pada praktik pendidikan internasional, serta wawasan yang relevan dengan perkembangan dunia pendidikan modern.

Didukung kurikulum berbasis edupreneurship, mahasiswa tidak hanya menjadi pendidik, tetapi juga inovator dan pencipta solusi di bidang pendidikan.

Pembelajaran berbasis digital dengan LMS dan teknologi pendidikan modern
Laboratorium pembelajaran untuk mengembangkan media dan inovasi mengajar
Kemitraan dengan sekolah untuk praktik dan penelitian langsung
Dukungan riset & publikasi ilmiah bersama dosen berpengalaman
Kurikulum edupreneurship yang membekali jiwa wirausaha di bidang pendidikan
Berorientasi global untuk menghadapi tantangan pendidikan masa depan

Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Prodi

Visi

Menjadi Program Studi Magister Pendidikan Dasar yang unggul dalam pengembangan keilmuan pedagogi, andragogi, dan heutagogi berbasis edupreneurship yang berlandaskan intelektualitas, kreativitas, dan kewirausahaan serta berdaya saing global pada tahun 2033.

Misi

Menyelenggarakan pendidikan magister pendidikan dasar yang berkualitas dan inovatif berbasis keilmuan pedagogi, andragogi, dan heutagogi.
Mengembangkan penelitian dalam bidang pendidikan dasar untuk menghasilkan inovasi pembelajaran dan pengembangan keilmuan pendidikan dasar.
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan hasil penelitian untuk meningkatkan mutu pendidikan dasar.
Mengembangkan edupreneurship pendidikan dalam menghasilkan inovasi dan solusi kreatif dalam bidang pendidikan dasar.
Membangun jejaring kerjasama nasional dan internasional dalam pengembangan pendidikan dasar yang berdaya saing global.

Tujuan

Menghasilkan lulusan yang unggul dalam penguasaan dan pengembangan keilmuan pedagogi, andragogi, dan heutagogi dalam pendidikan dasar.
Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan inovasi pembelajaran pendidikan dasar berbasis penelitian.
Menghasilkan lulusan yang mampu menganalisis dan memecahkan permasalahan pendidikan dasar secara ilmiah dan profesional.
Menghasilkan lulusan yang memiliki jiwa edupreneurship dalam mengembangkan inovasi pendidikan.
Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi profesional, intelektual, kreatif, dan berdaya saing global dalam bidang pendidikan dasar.

Strategi Prodi

Mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum berbasis OBE dan KKNI Level 8 yang mengintegrasikan keilmuan pedagogi, andragogi, dan heutagogi dalam pembelajaran pendidikan dasar.
Menerapkan pembelajaran inovatif berbasis teknologi dan edupreneurship untuk meningkatkan kreativitas, kemandirian belajar, dan kompetensi profesional mahasiswa.
Mengembangkan penelitian inovatif dalam bidang pendidikan dasar yang berfokus pada pedagogi, andragogi, heutagogi, dan edupreneurship.
Meningkatkan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa pada jurnal nasional dan internasional bereputasi melalui kolaborasi penelitian.
Mengimplementasikan hasil penelitian dalam bentuk program pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan dasar.
Mengembangkan program pemberdayaan masyarakat dan sekolah melalui inovasi pembelajaran dan edupreneurship pendidikan.
Mengembangkan kerjasama akademik dan profesional dengan sekolah, lembaga pendidikan, dan institusi penelitian dalam pengembangan pendidikan dasar.
Memperluas jejaring kerjasama nasional dan internasional dalam bidang pendidikan, penelitian, dan publikasi ilmiah.

Karir

Profesi dan Karir Lulusan

1. Pendidik Profesional

Lulusan mampu menjadi pendidik profesional yang mengembangkan dan mengimplementasikan pembelajaran pendidikan dasar berbasis pedagogi, andragogi, dan heutagogi secara kreatif, inovatif, dan adaptif.

Prospek Karir:
Guru Model SD/MI unggulan (nasional & internasional), Dosen Pendidikan Dasar (LPTK/PT), Instruktur pelatihan guru (Trainer/Coach Pendidikan) dan Pengembang pembelajaran berbasis digital (EdTech Educator)

2. Peneliti Pendidikan Dasar

Lulusan mampu menjadi pendidik profesional yang mengembangkan dan mengimplementasikan pembelajaran pendidikan dasar berbasis pedagogi, andragogi, dan heutagogi secara kreatif, inovatif, dan adaptif.

3. Konsultan Pendidikan Dasar

Lulusan mampu memberikan konsultasi dalam bidang penelitian pendidikan, pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, serta manajemen pendidikan dasar berbasis edupreneurship dengan memanfaatkan teknologi digital.

Prospek Karir:
Konsultan pengembangan kurikulum sekolah, School Improvement Specialist, Advisor program pendidikan di NGO/lembaga internasional dan Trainer & fasilitator peningkatan mutu guru dan sekolah

4. Edupreneur Pendidikan

Prospek Karir:
Konsultan pengembangan kurikulum sekolah, School Improvement Specialist, Advisor program pendidikan di NGO/lembaga internasional dan Trainer & fasilitator peningkatan mutu guru dan sekolah